Plan «Comprendo y Aprendo»: expansión y consolidación de la alfabetización en la provincia

Redacción Cuyo News
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## El Plan Provincial de Alfabetización «Comprendo y Aprendo» se consolida en San Juan

El ambicioso Plan Provincial de Alfabetización Comprendo y Aprendo continúa su expansión en 2025, consolidándose desde lo pedagógico tras un año de preparación y diagnóstico. El programa suma recursos, capacitaciones, escuelas, docentes y estudiantes de toda la provincia, focalizando su accionar en el acompañamiento cercano y la evaluación continua.

### Incorporación de Orientadoras Pedagógicas: un rol clave

Una de las novedades de este año es la incorporación de 75 Orientadoras Pedagógicas (OP) al staff de 35 que comenzaron en 2024. Adriana Gómez y Myriam Monla, operadoras pedagógicas de Nivel Inicial y Primario, destacan la importancia de esta figura para reforzar las prácticas áulicas y garantizar un seguimiento efectivo de la implementación del plan.

«Nuestra labor consiste en acompañar a los docentes de escuelas focalizadas. Observamos y guiamos en las prácticas de alfabetización temprana y ya vemos resultados muy positivos», indicó Adriana Gómez, quien además es capacitadora de OP. Myriam Monla, por su parte, aseguró que asegurar el acceso a la lectoescritura «es mucho más que una meta escolar, es garantizar el derecho a la autonomía, a la participación, a la construcción de sueños posibles».

### Expansión a todos los niveles educativos

En 2025, el Plan de Alfabetización Comprendo y Aprendo ha experimentado un crecimiento significativo, llegando a 7 de cada 10 escuelas en la provincia (se espera alcanzar el 100% en 2026). En Nivel Inicial, triplicó su alcance, llegando a 270 instituciones educativas, 1.200 docentes y 20.000 estudiantes. En Nivel Primario, duplicó su presencia, alcanzando 320 escuelas y beneficiando a 30.000 estudiantes.

En Secundaria, se sumaron 100 nuevas instituciones al programa «Transformar la Secundaria», alcanzando así al 50% de las escuelas. Además, se intensificó la capacitación docente con encuentros de formación continua y en servicio, promoviendo un aprendizaje en red basado en las mejores prácticas áulicas.

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