San Juan profundiza la alfabetización para la discapacidad con enfoque innovador y formación docente
La escuela Peñafort fue el escenario del segundo encuentro de la Especialización en Alfabetización para Personas con Discapacidad, una iniciativa que se integra en la ambiciosa formación docente del Plan Provincial de Alfabetización Comprendo y Aprendo, impulsado por el Ministerio de Educación. La jornada congregó a docentes y equipos técnicos de la modalidad de Educación Especial con el propósito de ahondar en los complejos procesos de aprendizaje, adoptando una perspectiva integral.
En esta ocasión, el trabajo se centró en el análisis de las funciones cognitivas y ejecutivas, abordadas desde el vanguardista enfoque de las neurociencias y en diálogo con metodologías sustentadas en aprendizajes basados en evidencia (ABE). Estos últimos proponen una práctica pedagógica que amalgama la vasta experiencia docente con los aportes rigurosos de la investigación científica, ofreciendo a los participantes herramientas para desentrañar cómo aprenden los estudiantes con discapacidad y cómo guiar sus trayectorias educativas hacia una alfabetización significativa y plenamente accesible.
Fortaleciendo la formación docente desde la raíz
Una de las novedades más destacadas del encuentro fue la incorporación estratégica de los profesorados de Educación Superior, tanto de gestión pública como privada, que se sumaron a la propuesta. Esta decisión busca asegurar que los futuros docentes reciban su formación bajo un marco conceptual y metodológico unificado, garantizando así la coherencia en los enfoques de alfabetización que se implementarán en las aulas durante los próximos años.
La ministra de Educación, Silvia Fuentes, subrayó la trascendencia de esta articulación interinstitucional. “Integrar a los institutos de formación docente permite que las nuevas generaciones de maestros avancen sobre la perspectiva del Comprendo y Aprendo. Nuestro plan de alfabetización continúa consolidándose como una política educativa de referencia en el país. San Juan es la única provincia que tiene una propuesta alfabetizadora para educación especial”, afirmó la funcionaria, destacando el liderazgo provincial en esta materia.
«Comprendo y Aprendo»: un modelo sanjuanino para el país
El Plan Provincial de Alfabetización Comprendo y Aprendo para la modalidad de Educación Especial, presentado en agosto, fue meticulosamente diseñado para respetar los ritmos, estilos y metodologías de aprendizaje inherentes a cada estudiante. Además, integra activamente a las familias y al cuerpo docente como pilares fundamentales del proceso educativo.
Entre sus componentes distintivos, resalta la creación de un libro accesible, contextualizado y sin precedentes a nivel nacional. Este material fue desarrollado íntegramente por un equipo interdisciplinario de especialistas sanjuaninos, conformado por docentes y profesionales del ámbito de la Educación Especial. Se trata de una herramienta pedagógica adaptada a las múltiples formas de aprender, que enfoca en los precursores de la lecto-escritura y dispone de recursos especialmente pensados y diseñados, desde pictogramas claros hasta códigos QR que facilitan descargas sonoras. A su vez, su contenido está profundamente contextualizado, incorporando elementos de la identidad cultural sanjuanina.
