En San Juan se ha convertido en el epicentro de un encuentro clave para el futuro educativo de la región, albergando el Encuentro Regional de Supervisores del Plan Nacional de Alfabetización. La jornada convocó a autoridades y referentes pedagógicos de las provincias de San Juan, Mendoza, San Luis y La Rioja, además de representantes de la Nación, con el propósito fundamental de fortalecer el rol de los supervisores como agentes esenciales en la gestión, acompañamiento, monitoreo y mejora continua de los procesos de enseñanza-aprendizaje de la lectura y la escritura en las escuelas primarias.
La trascendente actividad fue organizada por la Secretaría de Educación del Ministerio de Capital Humano de la Nación, en una estratégica articulación con el Ministerio de Educación de la provincia anfitriona. Este evento se enmarca dentro de la Formación en Gestión de la Alfabetización, una iniciativa que busca optimizar las herramientas y capacidades de los líderes pedagógicos en todo el país.
El rol del supervisor, según la ministra
Durante la apertura, la ministra de Educación de San Juan, Silvia Fuentes, acompañada por su equipo de trabajo, subrayó la relevancia del momento. «San Juan transita un camino nuevo en educación, y este camino lo estamos desandando juntos, cada uno desde su lugar», expresó la funcionaria, haciendo hincapié en la colaboración interinstitucional. Fuentes también puso en valor la labor de los supervisores: «El trabajo de los supervisores muchas veces no se lee en un libro: se construye con el corazón, con sentido común, acompañando al directivo en su tarea diaria y haciendo que las cosas sucedan”. Esta declaración resalta la dimensión humana y práctica de la supervisión educativa, más allá de los protocolos formales.
El encuentro contó con la participación de figuras destacadas del ámbito nacional, como Marcela Verzero, directora nacional de Educación Primaria; Jorge Ullúa, director nacional de Educación Inicial; y Silvina Del Pópolo, directora de la Red Federal de Alfabetización, junto a otros referentes provinciales y nacionales.
Recorridos y saberes compartidos
La formación, que según el cronograma oficial tuvo su inicio en mayo de 2025 con el Congreso Nacional de Alfabetización para Supervisores, ha progresado a través de cuatro encuentros virtuales y dos presenciales, incluyendo el congreso inicial y los encuentros regionales previos en Jujuy, Córdoba, Chubut, Buenos Aires y Misiones. San Juan es ahora el punto de encuentro para los supervisores de la región cuyana y La Rioja.
Una de las actividades centrales de la jornada matutina consistió en visitas a diversas instituciones educativas, tanto de gestión estatal como privada. Entre ellas, las escuelas Frondizi, Presidente Avellaneda, Gabriela Mistral, 14 de Febrero, Julia León y Provincia de Catamarca, así como los colegios María Auxiliadora y Fray Mamerto Esquiú. En estos recorridos, los equipos técnicos y supervisores tuvieron la oportunidad de observar de primera mano la implementación del Plan Provincial de Alfabetización “Comprendo y Aprendo”. Estas visitas resultaron fundamentales para visualizar cómo se articulan las políticas nacionales con las estrategias pedagógicas en lectura y escritura aplicadas directamente en el aula.
El programa académico incluyó disertaciones de alto nivel, entre las que se destacó la exposición de Ivana Zacarías, directora del Programa de Alta Dirección Escolar de la Universidad Di Tella, quien abordó “El supervisor como líder pedagógico: gestión basada en datos para fortalecer la alfabetización”. Por su parte, Silvina Del Pópolo profundizó en “Gestionar con sentido: el valor estratégico de la información”. La agenda también contempló espacios de trabajo interjurisdiccional, enfocados en los pilares del Compromiso Nacional por la Alfabetización.
El Encuentro Regional culminará con una intervención artística en el icónico Teatro del Bicentenario. Este acto simbólico buscará cerrar una jornada intensa de intercambio, reflexión y aprendizaje compartido, poniendo de manifiesto la complejidad y los desafíos actuales que presenta la alfabetización en las aulas de todo el país.
