Un hecho de extrema gravedad y desconcierto sacudió la rutina de la Escuela Vicente López durante la jornada de este miércoles. El hallazgo de una bala sobre un asiento en las inmediaciones del establecimiento educativo encendió de forma inmediata las alarmas, generando un clima de profunda tensión y temor entre los padres y el personal docente.
La situación derivó en una reacción espontánea y masiva: ante la incertidumbre y la falta de información inicial, decenas de padres optaron por retirar a sus hijos del colegio de manera anticipada. «No podemos mirar para otro lado ante algo así», manifestaron algunos familiares que se agolparon en la puerta del edificio, exigiendo medidas de seguridad concretas y una investigación exhaustiva sobre la procedencia del proyectil.
Respuesta institucional y malestar por la demora policial
Ante el revuelo generado, la vicedirectora de la institución mantuvo un diálogo con los presentes para intentar llevar tranquilidad, confirmando que se cumplió con el protocolo de seguridad y se dio aviso inmediato a la línea de emergencias 911. Según las autoridades escolares, la intervención de la fuerza pública es fundamental para determinar el calibre del proyectil y rastrear las circunstancias en las que fue depositado en ese lugar.
Sin embargo, el accionar policial fue objeto de duras críticas por parte de los testigos. Pese a la sensibilidad del lugar —una zona escolar— y a la reiteración de los pedidos de auxilio, los efectivos se demoraron varios minutos en arribar al lugar, lo que incrementó la sensación de desprotección e indignación de la comunidad.
Investigación en curso
Hasta el momento, persiste la incógnita sobre cómo llegó el proyectil a un espacio público de uso frecuente por menores de edad. Los padres reclaman una presencia policial permanente en los horarios de entrada y salida, mientras la justicia deberá peritar el elemento hallado para intentar establecer una línea investigativa clara.
Por ahora, la jornada escolar se vio truncada por el miedo, dejando una herida abierta en la percepción de seguridad de uno de los sectores más vulnerables de la comunidad educativa local.
