<div class="semiton-wrapper" data-texto="El Ministerio de Educación, en un alarde de precognición administrativa que dejaría perplejo al mismísimo Nostradamus, ha desvelado con lujo de detalles el cronograma para el ciclo lectivo 2026. Sí, leyó bien: DOS MIL VEINTISÉIS. Aún no terminamos de asimilar el 2025, y ya nos están programando la vida académica del año siguiente, en un ejercicio de planificación que roza lo profético o, a lo mejor, el simple y viejo ‘más vale prevenir que lamentar’ llevado al extremo de lo cósmico.

Todo arranca, o más bien se pausa, el 30 de diciembre de 2025. Justo cuando uno piensa en el pan dulce y los fuegos artificiales, el personal docente y no docente ya estará saboreando la ‘licencia anual reglamentaria’. Porque claro, ¿qué mejor manera de cerrar el año que con un recordatorio de que, incluso en el descanso, el reglamento manda? La Resolución N.º 24565-ME-2025, cual tabla de la ley, dictamina que el 2 de marzo de 2026, la chicharra sonará para Inicial y Primaria, mientras que Secundaria, con su habitual aire de rebeldía adolescente, se sumará el 4 de marzo.

Veamos esta oda a la organización, desglosada con una minuciosidad que asusta:

Educación Inicial y Primaria (estatal y privada):
Del 13 al 25 de febrero, los docentes se sumergirán en un ritual ancestral: ‘reuniones, presentaciones, actividades de trabajo institucional de proyección y planificación’. Imaginen el brainstorming, las PowerPoints, las dinámicas de grupo que definirán el futuro de la educación infantil. Luego, del 26 al 27, llega el ‘juego de la silla’ versión académica: ‘reubicación de estudiantes y ratificación de inscripciones’. Parece que en el fondo, temen que algún alumno se haya evaporado o cambiado de identidad en el receso. Y pum, el 2 de marzo, a la carga con la inocencia.

Primaria de Jóvenes y Adultos (PROPAA):
Aquí la cosa se pone picante. Mientras unos planifican (13 al 19/02), otros se la juegan. Del 20 al 23 de febrero, ‘toma de evaluaciones libres’. ¿Libres de qué? ¿De estrés? ¿De saber? Lo cierto es que son libres de jugársela. Y no contentos con eso, del 23 al 25, ‘evaluación de estudiantes regulares’. Es decir, nadie se salva. Luego, la misma ‘reubicación’ y ‘ratificación’. ¡Al menos no hay sorpresas!

Secundaria (Orientada, Artística, CENS, Media y Formación Profesional):
Febrero es el mes de la verdad para los secundarios. Después de las obligatorias ‘reuniones, presentaciones…’ (13 al 19/02), llega el momento de rendir cuentas. Del 19 al 20, los que tienen ‘espacios curriculares pendientes’ (léase ‘materias colgadas’) o son ‘estudiantes libres’ (léase ‘los que se la juegan sin red’) pasan por el cadalso. Luego, del 23 al 27, los ‘regulares’ enfrentan a la ‘comisión’, como gladiadores modernos. La ‘matriculación definitiva’ (02 y 03/03) suena a sello de calidad o a sentencia final. El 4 de marzo, el secundario vuelve al ruedo. Y como la vida da vueltas, del 11 al 13 de marzo, la ‘reubicación de estudiantes sin escuela asignada o por cambio de domicilio’ recuerda que el sistema, cual ente vivo, nunca deja de moverse.

Secundaria Técnica y Formación Profesional (incluye Finestec y los misteriosos ‘Centros de Formación Profesional y Capacitación Laboral’):
Aquí la trama se complica con siglas y planes. Las ‘reuniones…’ (13 al 19/02) son el preludio para una serie de evaluaciones que parecen diseñadas para los más valientes. El 19 y 20 de febrero, la evaluación de ‘espacios curriculares pendientes’ (con mención especial al enigmático Plan Finestec), que incluye a los ‘estudiantes para completar carrera y/o estudiantes libres, equivalencias’. Un laberinto burocrático de conocimiento. Del 23 al 27, los ‘regulares’ tienen su ‘instancia febrero’. La ‘matriculación definitiva’ (02 y 03/03) antes de arrancar el 4 de marzo, y luego, para no perder la costumbre, la ‘reubicación’ del 11 al 13 de marzo. Porque el destino es caprichoso.

Educación Superior (estatal y privada):
Aquí la cosa escala a niveles estratosféricos de papeleo y evaluaciones. Febrero es el mes de ‘proyección y planificación’, pero también de ‘consultas para primer llamado turno marzo 2026’ e ‘inscripciones a exámenes’. ¡Marzo es un festival! Del 2 al 27, ‘recepción de solicitudes de pedidos de equivalencias’ (¿una especie de mercado de pases académico?), mientras que del 2 al 31, ‘curso introductorio de ingreso y/o nivelación’. ¡Un mes entero para nivelar! Los exámenes se dividen en un ‘primer llamado’ (02 al 06/03) y un ‘segundo llamado’ (16 al 20/03), con sus respectivas inscripciones. Y para el cierre, del 23 al 31 de marzo, la ‘inscripción/matriculación al ciclo lectivo 2026’. ¿Cuándo empieza todo esto? Ah, el 6 de abril. Porque apurarse es para la plebe, o para la inicial.

Educación Especial:
Menos drama, más ratificación. Tras las ‘reuniones…’ (13 al 25/02), se procede a la ‘ratificación de Inscripción de los estudiantes’ (26 y 27/02), como si un día pudieran cambiar de opinión y decidir no volver. El 2 de marzo, todos a clases.

Gabinetes Técnicos Interdisciplinarios:
Ellos también se ‘reúnen, presentan y capacitan’ (13 al 27/02). Los técnicos, siempre actualizándose para la misma realidad. El 2 de marzo, al igual que otros, inician el ciclo.

Educación No Formal (gestión privada):
Los últimos en la fila, los que se toman la vida con más calma. Planifican del 13 al 20 de febrero, se inscriben del 23 al 27. Y el 9 de marzo, cuando ya casi todos están en marcha, ellos, con la calma que los caracteriza, inician su ciclo lectivo. ¿Para qué apurarse? Si total, la vida es una y la educación… una secuencia de fechas que nos dicen qué hacer.

En fin, el calendario 2026 ya está aquí. Un recordatorio anual de que, en Argentina, la burocracia educativa es una máquina perfectamente aceitada, que opera con la misma mística y los mismos tiempos que el universo mismo."">