El sistema educativo argentino se prepara para una transformación significativa a partir de 2026 con la implementación del «Compromiso Federal por la Matemática». Esta política, impulsada por la Secretaría de Educación de la Nación, busca mejorar sustancialmente los aprendizajes en una de las asignaturas troncales de la educación obligatoria en todo el país. El objetivo es establecer una estrategia común y objetivos compartidos entre la Nación y las provincias, siguiendo la línea del ya establecido Compromiso Federal por la Alfabetización.
Lo destacable en este panorama es que la provincia de San Juan no partirá de cero. Con una visión anticipatoria, el Ministerio de Educación local ya había puesto en marcha durante 2025 una serie de acciones focalizadas para el fortalecimiento de la enseñanza de la Matemática. Esta iniciativa provincial se alinea con el Plan de Alfabetización «Comprendo y Aprendo» y ahora servirá como una base sólida para la articulación con los lineamientos de la política nacional.
La experiencia sanjuanina como antesala
Durante el año pasado, el Ministerio de Educación de San Juan desarrolló un trabajo intensivo con equipos técnicos y el acompañamiento de especialistas. La labor se centró en la revisión de contenidos, la implementación de estrategias didácticas innovadoras y la adopción de enfoques pedagógicos diseñados para atender directamente las necesidades específicas de las aulas en el segundo ciclo de la escuela primaria. Estos trayectos de formación incluyeron talleres situados y en servicio, fomentando la creación de comunidades de aprendizaje y proporcionando experiencias educativas significativas y auténticas en toda la provincia.
Este proceso formativo, que involucró a diversos actores del sistema educativo provincial, será fundamental para la puesta en marcha del Compromiso Federal por la Matemática a partir de marzo de 2026. La experiencia y los avances logrados en San Juan permitirán una implementación más eficaz y adaptada a la realidad local de la política nacional recientemente acordada.
Consenso nacional en el CFE
El Compromiso Federal por la Matemática obtuvo la aprobación unánime en la última asamblea del Consejo Federal de Educación (CFE). El encuentro estuvo presidido por el secretario de Educación del Ministerio de Capital Humano, Carlos Torrendell, y contó con la participación de los ministros de Educación de las 24 jurisdicciones. La representación sanjuanina estuvo a cargo de la ministra de Educación, Silvia Fuentes, y la secretaria de Educación, Mariela Lueje.
Al respecto, la ministra Fuentes subrayó la interdependencia entre disciplinas: “No hay matemática sin lenguaje, ni lenguaje sin pensamiento matemático”. El documento aprobado por el CFE parte de un diagnóstico crítico sobre el estado actual de la enseñanza y los aprendizajes en Matemática, delineando una hoja de ruta con especial énfasis en el segundo ciclo de la escuela primaria y el ciclo básico de la secundaria.
Entre los pilares de esta nueva política se encuentran la promoción de la enseñanza situada, la formación docente continua y el desarrollo de materiales pedagógicos actualizados. Estos ejes buscan generar mejoras sostenidas en las prácticas de enseñanza y ampliar las oportunidades educativas para estudiantes en todo el territorio argentino.
