El Ministerio de Educación de San Juan confirmó que ya interviene en una escuela de Rawson donde fue hallado un mensaje que hacía referencia a un supuesto embarazo y a un presunto abuso sexual. El episodio motivó además la actuación de la UFI ANIVI y la apertura de una investigación para determinar quién escribió el texto y si existe una situación de vulnerabilidad que requiera asistencia inmediata.
El caso tomó estado público después de que comenzara a circular en redes sociales una fotografía del escrito realizado en una de las paredes del establecimiento educativo.
Por el contenido del mensaje, que aludía a un embarazo y a un posible abuso sexual, la Justicia activó distintas medidas destinadas a establecer su origen y determinar si existe una posible víctima.
Educación confirmó que sus equipos ya trabajan en la escuela
Durante una rueda de prensa realizada este viernes, la ministra de Educación, Silvia Fuentes, aseguró que la situación ya está siendo abordada por los equipos de la cartera educativa y que el establecimiento cuenta con acompañamiento de los gabinetes zonales.
“Son las cosas que suceden a diario en la escuela y que tenemos que abordarlas”, sostuvo la ministra.
Fuentes explicó que el trabajo incluye tanto a integrantes de la comunidad educativa como a estudiantes y confirmó además la intervención del área judicial especializada.
“También ya ha tomado intervención ANIVI, que es un respaldo y un apoyo para nosotros los educadores”, señaló.
La funcionaria indicó que el acompañamiento no se limita exclusivamente a la escuela donde apareció el escrito, sino que forma parte de un esquema más amplio de intervención y prevención que el Ministerio desarrolla en distintos establecimientos de la provincia.
Qué intenta determinar la investigación
Fuentes sostuvo que se trata de una situación que “ya escapa a la escuela” y remarcó que, mientras avanza la investigación judicial, Educación continuará trabajando dentro de sus competencias.
“El gabinete escolar está trabajando con eso, se está trabajando en otras escuelas también, se está trabajando específicamente con dispositivos para detecciones tempranas de situaciones complejas que se puedan dar en la escuela”, explicó.
La investigación busca establecer quién realizó el escrito y si la persona que lo dejó en el baño pertenece efectivamente a la comunidad estudiantil del establecimiento.
Entre las diligencias previstas aparecen el relevamiento de cámaras de seguridad y entrevistas a integrantes de la comunidad educativa, con el objetivo de reconstruir lo ocurrido sin exponer públicamente a posibles personas involucradas.
La prioridad de las actuaciones pasa por determinar si el contenido del mensaje corresponde a una situación real y, en ese caso, adoptar las medidas de protección y asistencia necesarias.
La ministra habló de estudiantes detectados
Consultada sobre si las autoridades ya tenían identificadas a personas que podrían estar relacionadas con el mensaje, Fuentes afirmó que la situación se encontraba detectada.
“Está todo detectado y un grupo de estudiantes también”, afirmó.
La ministra no brindó mayores precisiones sobre las identidades de esos alumnos ni explicó públicamente qué vínculo tendrían con el episodio.
La investigación continúa bajo intervención judicial, mientras Educación mantiene el acompañamiento institucional y el trabajo preventivo dentro de la escuela.
