Un episodio ocurrido durante una clase en la Escuela de Comercio Martín Zapata, de la Ciudad de Mendoza, generó preocupación entre estudiantes y derivó en una denuncia ante las autoridades. El hecho ocurrió el viernes pasado, durante un taller de articulación interinstitucional de Física en el que participaban alumnos de distintos colegios secundarios de la UNCuyo.
Según denunciaron los estudiantes, al finalizar la clase el docente se retiró de la computadora utilizada para proyectar ejercicios en el aula. Sin advertir que la pantalla continuaba compartiéndose, comenzaron a aparecer imágenes ajenas al contenido académico que se estaba desarrollando.
Los alumnos que presenciaron la situación documentaron lo ocurrido y posteriormente realizaron una denuncia ante la institución. De acuerdo con la convocatoria difundida por los estudiantes, entre quienes estuvieron presentes había alumnos del CUC, Martín Zapata y Magisterio, incluidos menores de edad.
Qué informó la UNCuyo sobre el episodio
María Ana Barrozo, coordinadora general de Educación Secundaria de la UNCuyo, confirmó que la Universidad tomó conocimiento de la situación y que se inició un procedimiento administrativo para determinar el grado de responsabilidad del docente.
La funcionaria remarcó que este tipo de situaciones no son aceptadas dentro de las escuelas secundarias.
Barrozo explicó que, a partir de la denuncia, se solicitó a la Universidad la aplicación de medidas preventivas mientras se analiza lo ocurrido. El objetivo es preservar a los estudiantes y mantener apartado al docente de sus funciones hasta que pueda determinarse su responsabilidad.
La coordinadora aclaró que todavía se trabaja en la resolución que formalizará esa medida. Una vez que avance el procedimiento y se establezca el grado de responsabilidad, será la Universidad la que deberá definir si corresponde aplicar una sanción.
La reacción de los estudiantes
Mientras avanza el procedimiento, los alumnos convocaron a una sentada pacífica para este martes a las 9:40 en la Escuela de Comercio Martín Zapata.
La convocatoria reclama la investigación y el esclarecimiento de lo ocurrido, además de pedir que los estudiantes sean escuchados por las autoridades.
Desde la UNCuyo destacaron la decisión de los alumnos de denunciar el episodio ante la institución después de haberlo registrado y difundido.
Barrozo consideró positivo que los estudiantes hayan utilizado los canales institucionales para expresar su preocupación y que la escuela les brinde un espacio para plantear sus inquietudes.
El taller en el que ocurrió el hecho estaba destinado a estudiantes de los últimos años del nivel secundario y formaba parte de una propuesta de articulación con la vida universitaria. La clase correspondía al área de Ciencias Exactas y estaba vinculada con contenidos de Física.
Qué se sabe sobre las imágenes
Tras el episodio, comenzaron a circular en redes sociales y entre las familias distintas versiones sobre las personas que aparecerían en las imágenes.
Sin embargo, la coordinadora de Educación Secundaria de la UNCuyo evitó confirmar si alguna de esas personas pertenece a la institución y señaló que ese aspecto deberá ser determinado por las áreas correspondientes.
Barrozo remarcó además que el foco de la Universidad está puesto en la institución, los estudiantes y el vínculo entre los equipos directivos, docentes y alumnos.
Por el momento, el proceso iniciado busca establecer qué ocurrió y cuál fue el grado de responsabilidad del docente involucrado.
La convocatoria a la sentada se realizó este martes por la mañana, mientras las autoridades avanzan con el procedimiento iniciado a partir de la denuncia. La situación generó repercusión entre estudiantes y familias y puso bajo análisis el manejo del episodio dentro de la escuela.
Un episodio ocurrido durante una clase en la Escuela de Comercio Martín Zapata, de la Ciudad de Mendoza, derivó en una investigación administrativa luego de que se proyectaran imágenes ajenas al contenido académico frente a estudiantes. La UNCuyo informó que analiza la responsabilidad del docente involucrado y evalúa medidas preventivas, mientras alumnos convocaron a una sentada para reclamar explicaciones.
Una clase de Física terminó con una computadora proyectando imágenes que nada tenían que ver con la materia y con un vicedirector bajo investigación. El aula pasó de fórmulas y ejercicios a una situación que dejó a estudiantes y familias pidiendo explicaciones a las autoridades.
El episodio ocurrió en el Martín Zapata, durante un taller de articulación entre escuelas secundarias y la UNCuyo. El docente se retiró de la computadora al finalizar la clase, la pantalla siguió compartiéndose y apareció contenido ajeno a la actividad académica. La tecnología, que debía ayudar con la clase, decidió aportar su propio capítulo.
Los estudiantes registraron lo sucedido y realizaron una denuncia ante la institución. Entre quienes estaban presentes había alumnos de distintos colegios, incluidos menores de edad, por lo que la Universidad inició un procedimiento para determinar qué ocurrió y cuál fue el grado de responsabilidad del docente.
La UNCuyo analiza además medidas preventivas para preservar a los estudiantes y mantener apartado al docente de sus funciones mientras avanza la investigación. La sanción, si corresponde, quedará para después de establecer responsabilidades.
Mientras las autoridades revisan el episodio, los alumnos convocaron a una sentada pacífica para reclamar investigación, esclarecimiento y un espacio para ser escuchados. Porque una clase puede terminar cuando se apaga el proyector; explicar lo que apareció en la pantalla lleva bastante más.