El Colegio San Francisco de Asís puso en marcha el proyecto «Escuela sin pantallas», una iniciativa que restringe el uso de teléfonos celulares durante toda la jornada escolar con el objetivo de fortalecer la concentración en las aulas y promover una mayor interacción entre los estudiantes.
La medida establece que los alumnos podrán ingresar al establecimiento con sus dispositivos, pero deberán mantenerlos apagados y guardados en sus mochilas desde el inicio de la jornada hasta el horario de salida. Durante la primera hora de clases, docentes y preceptores verificarán que la disposición se cumpla.
Una apuesta por la convivencia y la atención
La directora de la institución, Leticia Monla García, explicó que la iniciativa forma parte de un trabajo sostenido basado en la pedagogía del cuidado, con el propósito de priorizar las relaciones humanas, el acompañamiento de los alumnos y la calidad de los procesos de aprendizaje.
Según indicó, uno de los principales fundamentos de la decisión es el impacto que el uso excesivo de pantallas puede generar sobre los procesos cognitivos de niños y adolescentes. Además, sostuvo que el proyecto busca recuperar los vínculos entre los estudiantes, especialmente durante los recreos, donde era habitual observar grupos reunidos físicamente, pero concentrados en sus teléfonos.
Los primeros cambios observados
De acuerdo con la directora, desde la implementación de la medida comenzaron a registrarse recreos con mayor participación, diálogo y juegos compartidos, favoreciendo espacios de convivencia entre los alumnos.
Respecto de la comunicación con las familias, explicó que cualquier situación será canalizada a través de la institución. Si un estudiante necesita comunicarse con sus padres o presenta algún inconveniente de salud, será el colegio el encargado de realizar el llamado correspondiente.
Del mismo modo, cuando una familia necesite contactarse con un alumno durante el horario escolar, deberá hacerlo mediante la escuela.
Tecnología con un uso equilibrado
Monla García aclaró que la institución no busca eliminar el uso de la tecnología, ya que el establecimiento continúa utilizando plataformas digitales para distintas actividades académicas. No obstante, consideró necesario promover un equilibrio que permita recuperar la atención, mejorar la convivencia y reducir la dependencia de las pantallas durante la jornada escolar.
Finalmente, destacó que el Colegio San Francisco de Asís se ubica entre las primeras instituciones educativas de San Juan en implementar una política de estas características y expresó su expectativa de que otras escuelas, tanto de gestión pública como privada, analicen iniciativas similares para fortalecer los vínculos entre los estudiantes y mejorar los espacios de aprendizaje.
