El trabajo fue elaborado por Argentinos por la Educación a partir de las Pruebas Aprender y cruza los resultados de las evaluaciones con datos de asistencia a clase. Sus autores son Federico del Carpio, Martín Nistal y Lucía Vallejo. Los datos de primaria corresponden a sexto grado de Aprender 2025; los de secundaria, al último año de Aprender 2024.

Cuánto mejoró San Juan en sexto grado

La mejora de Lengua equivale a 14 puntos en dos años: el indicador pasó del 60% en 2023 al 74% en 2025. En Matemática, la suba fue de 5 puntos: del 43% al 48%, según el mismo informe.

Frente al promedio nacional, San Juan quedó 3 puntos por debajo en Lengua y 7 puntos por debajo en Matemática. En los dos casos se mide el porcentaje de alumnos de sexto grado que alcanzó nivel satisfactorio o avanzado.

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La secundaria, sin mejoras y con más faltas

En el último año de la secundaria, solo el 11% de los alumnos sanjuaninos alcanzó nivel satisfactorio o avanzado en Matemática en Aprender 2024, sin cambios respecto de 2022, según el informe.

En Lengua de ese mismo año, el 50% llegó a esos niveles, 4 puntos menos que en 2022. La secundaria no acompaña así la mejora que la provincia muestra en sexto grado.

El rezago aparece antes: en Lectura de tercer grado, el 13% de los alumnos de San Juan quedó por debajo del nivel básico en Aprender 2024 y solo el 37% llegó a los niveles más altos, según el informe.

El trabajo también cruza el rendimiento con la asistencia a clase. En sexto grado, en 2023 solo el 6% de los alumnos tuvo 16 o más inasistencias; en el último año de la secundaria, en 2024, el 29% acumuló 15 o más faltas, frente al 23% de 2022.

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San Juan, entre las diez provincias que publican sus datos

San Juan integra el grupo de diez provincias argentinas que publicó sus propios resultados de alfabetización, un dato que el informe considera clave para seguir la evolución del aprendizaje y orientar políticas educativas.

El desglose provincial permite comparar a la provincia con el resto del país en Lengua, Matemática y asistencia, a partir de los resultados nacionales de Aprender 2025.