## San Juan presente en la Red Federal de Alfabetización: Foco en la evaluación y el avance de los planes provinciales
El Ministerio de Educación de San Juan participó activamente en un nuevo encuentro de la Red Federal de Alfabetización, celebrado en la sede del INET en Buenos Aires. La jornada, que se desarrolló bajo la consigna “La evaluación en los planes de alfabetización”, reunió a equipos técnicos y referentes jurisdiccionales de todo el país con el objetivo de analizar los progresos y desafíos en la implementación del Plan Nacional de Alfabetización.
La delegación sanjuanina estuvo compuesta por la subsecretaria de Planeamiento Educativo, Liliana Nollen, quien también actúa como referente jurisdiccional de Alfabetización; la directora de Planes y Programas, Paola Güel; la directora de Educación Primaria, Liliana Carrasco; y un equipo técnico integrado por Mariana Gómez, Gustavo Álvarez y José Luis Cataldo.
### Monitoreo de planes y habilidades fundamentales
El encuentro se estructuró en torno a dos ejes principales: el seguimiento de los planes jurisdiccionales, con el fin de identificar avances, ajustar estrategias y anticipar posibles obstáculos, y el análisis de las habilidades que se espera que los niños desarrollen al finalizar el tercer grado, especialmente en lo que respecta a la comprensión y producción de textos.
La apertura del evento contó con la destacada participación de Josiane Toledo Ferreira Silva, especialista brasileña que disertó sobre “La importancia del consenso en la construcción nacional de una progresión de aprendizaje de lectura y escritura”. Además, se compartieron experiencias de otros países de la región, generando un espacio de intercambio enriquecedor entre los equipos presentes.
### Gestión del riesgo y trabajo conjunto
Posteriormente, los referentes provinciales analizaron los resultados del monitoreo de los planes operativos, contando con la reflexión de Blanca Pesado Riccardi, quien abordó la gestión del riesgo en la implementación de las políticas de alfabetización. La jornada concluyó con una instancia de trabajo en común, reafirmando el compromiso de colaboración entre la Nación y las provincias en la búsqueda de mejores resultados en materia de alfabetización.
