El acto formal se celebró este sábado 7 de noviembre en las instalaciones del Centro Integrador Comunitario (CIC) de Villa Angélica. El trayecto académico fue organizado en conjunto por la Municipalidad de Rawson, Fundación Arcor y la Universidad Católica de Córdoba, institución que tuvo a su cargo el dictado pedagógico y la emisión de los títulos.
La cursada comenzó en mayo de 2026 y abarcó tres meses bajo entorno virtual mediante el Portal Educativo de Fundación Arcor. La propuesta se inscribió en el esquema de Capacitaciones con Anclaje Territorial y convocó a maestras, operadoras comunitarias, técnicas y trabajadoras dedicadas a tareas de contención infantil.
Herramientas de formación y esquema de cursada
El programa de estudios incluyó seis unidades orientadas a incorporar criterios analíticos sobre la vida barrial, formular intervenciones culturales y alentar el protagonismo de chicos y chicas en sus entornos.
La coordinación operativa del proyecto estuvo a cargo del área de relaciones comunitarias de la planta local de Arcor junto con la Dirección de Familia y Promoción Social, dependiente de la Secretaría de Desarrollo Humano Integral de la comuna.
Durante la ceremonia, el intendente departamental Carlos Munisaga valoró la culminación del ciclo formativo y subrayó la articulación lograda entre la administración municipal, el sector productivo y la casa de altos estudios cordobesa.
A su turno, la analista de proyectos de Fundación Arcor Florencia Suárez Bazán recordó la labor social sostenida de la entidad y planteó la necesidad de entender a las infancias como sujetos activos y generadores de cultura dentro de sus comunidades.
Despliegue en la red municipal
Las flamantes graduadas desarrollarán sus labores en la estructura asistencial de Rawson. Según expuso el jefe comunal, la red departamental cuenta con 30 centros dedicados a la contención integral, tres centros integradores y media docena de espacios orientados al desarrollo infantil, sumados a otros puntos de apoyo vecinal.
En el cierre de la jornada, el gerente de planta de Arcor San Juan, Ramiro Villafañe, señaló que la acreditación académica abre ahora la etapa más relevante: volcar las herramientas en proyectos concretos que incidan en cada vecindario.
De la actividad participaron también la titular de Desarrollo Humano Integral, Graciela Yañez, y la directora de Familia y Promoción Social, Laura Montero.
La Municipalidad de Rawson entregó diplomas a 14 mediadoras socioculturales formadas junto a Fundación Arcor y la Universidad Católica de Córdoba. El trayecto virtual duró tres meses y aportó herramientas para actuar en centros de contención, guarderías y proyectos barriales enfocados en la niñez.
En un acontecimiento de ribetes casi diplomáticos celebrado este sábado 7 de noviembre en el Centro Integrador Comunitario de Villa Angélica, catorce mujeres de Rawson alcanzaron la cúspide del saber barrial al graduarse como mediadoras socioculturales. La hazaña, orquestada mediante una alianza tripartita entre la Municipalidad de Rawson, la Fundación Arcor y la prestigiosa Universidad Católica de Córdoba, demostró que para intervenir en las infancias territoriales se requiere tanto rigor pedagógico como respaldo corporativo. El trayecto formativo, inscripto en las Capacitaciones con Anclaje Territorial, demandó tres meses de cursada virtual frente al Portal Educativo corporativo tras haber iniciado en mayo de 2026.
El programa de estudios, compuesto por seis unidades teóricas orientadas a desmenuzar la vida comunitaria sin perder la compostura analítica, adiestró a maestras, operadoras y técnicas para integrarse a una red departamental imponente: treinta centros de contención, tres integradores y media docena de recintos infantiles. Durante la ceremonia, el intendente Carlos Munisaga ponderó la articulación entre gobierno y academia como si se sellara un tratado de paz interprovincial, flanqueado por Graciela Yañez y Laura Montero, mientras Florencia Suárez Bazán reivindicaba a la niñez como generadora de cultura comunitaria.
Hacia el epílogo, el gerente de planta Ramiro Villafañe advirtió con sobriedad gerencial que la etapa crucial radica en traducir semejante andamiaje conceptual en proyectos tangibles para cada vecindario. De este modo, catorce diplomadas quedan formalmente investidas para resolver cualquier discrepancia de plaza o guardería con el respaldo de un título cordobés y la bendición de la industria alimenticia, garantizando contención social a prueba de cualquier desborde cotidiano.
