La oferta nacional está en el catálogo de cursos en alianza con Accenture, de Capacitar. Son cursos iniciales, gratuitos y con certificado. Cada uno dura 35 minutos y tiene su propio formulario de preinscripción.
Qué conviene practicar al estudiar o trabajar
Una guía oficial para la educación secundaria propone que los estudiantes contrasten la información generada por IA con fuentes oficiales.
La misma guía pide no ingresar datos personales en esas herramientas y revisar los cálculos a mano. También plantea tratar la IA como apoyo, no como reemplazo del pensamiento crítico.
Qué curso toca cada habilidad
El curso Pensamiento crítico: evaluando las respuestas de la IA dura 35 minutos. Trabaja errores, verificación y sesgos.
Uso de la IA generativa para buscar empleo también dura 35 minutos. Incluye instrucciones, escritura e investigación, y la evaluación de resultados y de la precisión.
Una visión de 360° de la IA generativa recorre, en otros 35 minutos, el potencial, los límites y el rol humano.
Cómo es la preinscripción
En el formulario del curso de pensamiento crítico, Capacitar pide nombre, correo electrónico, teléfono, CUIL, fecha de nacimiento, provincia y nivel educativo.
El organismo informa que la preinscripción debe validarse. La confirmación, con las instrucciones para cursar, no es inmediata.
Cuándo y dónde es el taller en Chimbas
La Municipalidad de Chimbas anunció el taller «Descubriendo la IA Generativa» para el miércoles 28 de octubre a las 11.
El lugar es el Punto Digital del CIC del barrio Los Andes, en Greco y Patagonia. El afiche oficial indica que se verá la diferencia entre IA descriptiva y generativa y el uso cotidiano.
La inscripción es presencial hasta el martes 27 de octubre, de 8 a 19:30. El municipio ya había ofrecido seis talleres para ponerse al día, desde inteligencia artificial hasta cómo usar el celular.
Qué midió Stanford en el empleo joven de Estados Unidos
En la versión revisada el 12 de agosto, el Stanford Digital Economy Lab informó un resultado con datos de nóminas de ADP hasta junio. El empleo de trabajadores de 22 a 25 años en ocupaciones muy expuestas a la IA estaba un 19% por debajo del nivel que habría tenido si hubiera seguido el ritmo de sus pares en ocupaciones menos expuestas.
Esa brecha se vincula principalmente con menor contratación. El laboratorio no encontró un desplazamiento generalizado del empleo en toda la economía.
El estudio aclara que esos resultados describen patrones y no prueban que la IA los haya causado. La brecha se atenúa al considerar el nivel educativo, y hay tendencias divergentes que empezaron antes de la IA generativa.
